Penjaminan Mutu (Quality Assurance/QA) adalah bentuk monitoring, evaluasi atau kajian (review) mutu. Kegiatan penjaminan mutu tertuju pada proses untuk membangun kepercayaan dengan cara melakukan pemenuhan persyaratan atau standar minimum pada komponen input, komponen proses dan hasil atau outcome sessuai dengan yang diharapkan oleh stake holders (UNESCO,2006) Dua bentuk penjaminan Mutu : 1. Bentuk desain kegiatan proses perbaikan dan pengembangan mutu secara berkelanjutan (conntinous quality improvement) 2. Bentuk budaya mutu (quality culture) Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan dibangun atas landasan filosofis yang mengandung nilai-nilai dan konsep inti(Core Valuest and concepts) yaitu : 1. Kepemimpinan yang visioner (Visionary leadership) 2. Pembelajaran berfokus pendidikan (learning centered education) 3. Pembelajaran perorangan dan organisasi (organizational and personal learning) 4. Menghargai tenaga pendidik, staf dan mitra kerja (Valuing Faculty, Staff and partners) 5. Kegesita
Pengertian
Belajar adalah suatu aktifitas dimana terdapat sebuah proses dari tidak tahu menjadi tahu, tidak mengerti menjadi mengerti, tidak bisa menjadi bisa untuk mencapai hasil yang optimal. Kelompok adalah sekumpulan orang yang memiliki tujuan, keinginan dan harapan yang sama.
Belajar kelompok adalah suatu proses transfer ilmu yang melibatkan lebih
dari satu orang, dimana antara orang yang satu dengan yang lain saling
melengkapi. Belajar kelompok merupakan salah satu metode dalam belajar selain
belajar secara individu dan juga belajar secara formal di sekolah.
Manfaat
- Dengan membentuk kelompok belajar, dapat
memotivasi semangat belajar antara teman satu dengan lainnya.
- Saling berbagi informasi dan pengetahuan antara
teman.
- Membangun komunikasi timbal balik dengan adanya
diskusi.
- Meringankan tugas yang dberikan karena dikerjakan
bersama.
- Mengoptimalkan kemampuan berpikir siswa dalam
menanggapi suatu permasalahan
- bekerja sama dalam menyelesaikan tugas dan
bersosialisasi di luar sekolah.
- Belajar lebih menyenangkan karena dikerjakan
secara berkelompok.
- Meningkatkan kualitas kepribadian, seperti
adanya kerja sama, toleransi, berpikir kritis dan disiplin.
Tujuan
Tujuan dari belajar kelompok adalah untuk mengembangkan cara berpikir
kritis dalam memecahkan masalah, mengembangkan kemampuan bersosialisasi dan
komunikasi, meninggikan rasa percaya diri terhadap kemampuan siswa. Selain itu,
belajar kelompok juga bertujuan agar siswa dapat memahami dan menghargai orang
lain.
Comments
Post a Comment